उत्तर पूर्व छात्र संगठन (एनईएसओ), आठ छात्र निकायों के एक समूह ने इस क्षेत्र में कक्षा 10 तक हिंदी को अनिवार्य विषय बनाने के केंद्र के फैसले पर नाराजगी जताई है। उन्होंने यह तर्क दिया कि यह कदम स्वदेशी भाषाओं के लिए हानिकारक होगा और इससे असामंजस्य पैदा होगा।
केंद्रीय गृह मंत्री अमित शाह को लिखे पत्र में, एनईएसओ ने "प्रतिकूल नीति" को तत्काल वापस लेने का आह्वान किया है। इसमें सुझाव दिया गया है कि देशी भाषाओं को कक्षा 10 तक अपने मूल राज्यों में अनिवार्य कर दिया जाना चाहिए, जबकि हिंदी एक वैकल्पिक विषय बना रहना चाहिए।
शाह ने 7 अप्रैल को नई दिल्ली में संसदीय राजभाषा समिति की बैठक में कहा था कि सभी पूर्वोत्तर राज्य 10वीं कक्षा तक के स्कूलों में हिंदी अनिवार्य करने पर सहमत हो गए हैं।
एनईएसओ ने कहा, "यह समझा जाता है कि हिंदी भाषा भारत में लगभग 40-43 प्रतिशत देशी वक्ताओं के लिए है, हालांकि यह ध्यान देने योग्य है कि देश में अन्य मूल भाषाओं की एक बड़ी संख्या है, जो अपने आप में समृद्ध, संपन्न और जीवंत हैं और भारत को एक विविध और बहुभाषी राष्ट्र की छवि दे रहे हैं।"
संगठन जिसमें ऑल असम स्टूडेंट्स यूनियन, नागा स्टूडेंट्स फेडरेशन ऑल मणिपुर स्टूडेंट्स यूनियन और ऑल अरुणाचल प्रदेश स्टूडेंट्स यूनियन समेत अन्य शामिल है ने कहा कि पूर्वोत्तर में, प्रत्येक राज्य की अपनी अनूठी और विविध भाषाएं हैं, जो इंडो-आर्यन से लेकर तिब्बती-बर्मन से लेकर ऑस्ट्रो-एशियाई परिवारों तक विभिन्न जातीय समूहों द्वारा बोली जाती हैं।
“इस क्षेत्र में हिंदी को एक अनिवार्य विषय के रूप में लागू करना न केवल स्वदेशी भाषाओं के प्रसार और प्रसार के लिए हानिकारक होगा, बल्कि उन छात्रों के लिए भी हानिकारक होगा जो अपने पहले से ही विशाल पाठ्यक्रम में एक और अनिवार्य विषय जोड़ने के लिए मजबूर होंगे।"
पत्र 12 अप्रैल को दिनांकित है और इसके अध्यक्ष सैमुअल बी जिरवा और महासचिव सिनम प्रकाश सिंह द्वारा हस्ताक्षरित है, इसमें कहा गया, "इस तरह का कदम एकता में प्रवेश नहीं करेगा, लेकिन आशंकाओं और असामंजस्य पैदा करने का एक उपकरण होगा ... एनईएसओ इस नीति के खिलाफ है और इसका विरोध करना जारी रखेगा।"
एनईएसओ ने कहा कि केंद्र को इसके बजाय, पूर्वोत्तर की स्वदेशी भाषाओं के और उत्थान पर ध्यान देना चाहिए, जैसे कि संविधान की 8 वीं अनुसूची में शामिल करना और उनके विकास और प्रगति के लिए और अधिक योजनाओं को सुविधाजनक बनाना।
